Архив метки: НЛП

Дух НЛП

Полина Горбунова, Высшая школа отношений NTRS Читаю книгу Майкла Холла по следам его обучения на курсе "Мастер НЛП" у Ричарда Бендлера. Думаю, весьма давнего обучения.

Поразительно, сколько времени Ричард на своем тренинге, а за ним и Холл в своей книге, уделяют настрою, духу НЛП. И я совершенно согласна, что многие берут инструментарий, который дает Практик НЛП, многие берут мастерство следующей ступени, но мало кто – дух НЛП.

НЛП - в первую очередь, модель его создателей.

Холл пишет новую для меня вещь, что, в первую очередь, НЛП моделировало самого Бендлера: его способность копировать известных терапевтов, его активность, исследовательский интерес, неудержимость, любопытство, поиск вариантов решения и выхода и прочие его качества. И, по идее, именно этим и проникнуты техники НЛП. Только это между строк и шагов.

Во многом характер Бендлера и то, что он вложил в НЛП, показано в следующем примере:

Цитирую книгу: "В одной из историй, которые часто рассказывает Ричард, он говорит о молодом шизофренике по имени Эндрю. "Как-то раз, уже очень давно, два психиатра привели ко мне молодого человека по имени Эндрю, который страдал шизофренией. Эндрю видел, как из телевизора, который он смотрел, вылезали маленькие человечки. Он смотрел телешоу "Домик в прерии", и вдруг из "ящика" выпрыгнула какая-то противная сучка по имени Мэри и стала преследовать его и докучать ему. Ну, так вот, эти психиатры привели его ко мне и хотели, чтобы я вылечил его. Но я сразу же подумал: "Здесь необходимы мастерство и опыт! Если бы я мог сделать это, то получил бы кучу денег!". И, конечно, когда я выяснил, что именно он смотрел, то спросил: "А почему ты не смотришь канал "Плейбой"?". Вот куда пошл мои мысли".

Рефрейминг - основа мышления в НЛП.

Вопрос рефрейминга: где это работает? Где это будет полезно? Где можно применить талант этого «больного»? В чем его гениальность?

Вот этот самый вопрос объясняет, на мой взгляд, пресуппозицию «У человека есть все ресурсы для изменений, только нет доступа к ним». Я бы даже сказала, что доступа нет у консультантов, не способных выйти за рамки своей карты, в которой болезнь – это болезнь, а не талант.

Мастерство в НЛП заключается в особом устройстве мышления, постоянное переформрование, изменение семантики. Тому же Бендлеру одна женщина очень участливо сказала «Мне вас очень жаль», на что он улыбнулся и ответил: «Отлично, теперь мне самому не придется себя жалеть».

Я не знаю, делает ли самого Ричарда счастливым это качество (врожденное или натренированное) превращать стены в двери, но для его клиентов и учеников это, безусловно, подарок.

НЛП - это только набор инструментов?

Милтон Эриксон, по итогам его моделирования Гриндером и Бендлером, сказал: «Они взяли раковину, но так и не разглядели жемчужину» (Саша, поправь меня, если неточная цитата). Так же и мы, узучая НЛП, можем остаться только с раковиной.

Многие вокруг (да и я сама) на вопрос об НЛП отвечаем, что это набор инструментов, не более. Да, это так. И все же, сейчас я думаю, что у НЛП есть дух, «Путь», как написал Холл. И этот дух как раз и заключен в пресуппозицях и в поиске даже в самой странной на наш взгляд карте того прекрасного и гениального, что есть в каждом человеке.

В этом смысле НЛП пересекается со школой NTRS, которая ищет в любой ситуации то, чему можно научиться в ней, что нового и полезного можно извлечь из ситуации, самой сложной и непонятной.

НЛП-Практик, калибровка

Полина ГорбуноваВ эти выходные на НЛП-Практике было процентов 90 практики, спасибо участникам, что выдержали этот марафон.

Будущие нлп-практики практиковали раппорт, калибровку, подстройку и ведение. Разные упражнения на репрезентативные системы, предикаты, минимальные ключи и т.п.

Я про себя убеждена, что эти навыки, именно навыки, а не только знания, дадут им (участникам тренинга) наибольшие результаты в коммуникации с другими людьми. И эти результаты «накроют» их как раз тогда, когда мы начнем изучать «серьезные» техники НЛП, и будет казаться, что они-то и помогли.

Хотя мы-то знаем, что изменения идут по системе с задержкой. И семена, заложенные на этом, втором, сегменте курса НЛП, прорастут через какое-то время. И каждый еще более освоиться с подстройкой по речи, позе, жестам, дыханию, мимике, ГСД, параметрам голоса, - и люди вокруг вдруг начнут меняться.

Пресуппозиции, навыки раппорта, а так же знание о якорении, которое тоже практически освоили на этом сегменте, – это база, основа НЛП. Основа профессиональной коммуникации.

Начните с калибровки себя.

Что мне хочется еще отметить в свете пройденного: важна не только калибровка состояния партнера по коммуникации, но еще более важна – калибровка своих состояний. Не все отдают себе отчет, что их лицо, тело живут отдельно от сознательного контроля, отражая те мыслительные процессы, которые идут в голове во время контакта. И эти мысли часто бывают весьма далеко и от места и от человека, с которым идет разговор.

Пример калибровки:

Представьте себе, слышите вы слова «А я на прошлой неделе катался на каруселях, так весело было, заходим на поворот, и такие ощущения в животе….» и далее, далее, но вы уже не слушаете. «Ощущения в животе» полностью увели сознательное внимание в прошлый месяц, когда вы отравились и мучились пару дней, на лице вашем из-за этих воспоминаний появляется хмурость, вы глубоко вздыхаете и переводите взгляд вниз к этим своим ощущениям.

А между тем – собеседник. Он бессознательно реагирует на эти ваши изменения, он понимает, что чем-то вас расстроил или рассердил. Но чем? Он может начать злиться, и кто знает, к чему приведет безобидная беседа о каруселях в эти выходные.

А если это ваш деловой партнер? Не просто легкий разговор, а важные переговоры. Где каждое выражение лица идет на весы за и против.

Рекомендация:

Вот этим и хочу закончить данный пост – калибруйте себя, точно знайте, как вы выражаете ту или иную эмоцию, контролируйте изменения в лице, позе, тонусе, дыхании, насколько это возможно и важно в данный момент, отдавайте свое внимание собеседнику, будьте дисциплинированные в ваших мыслях.
Удачи!

НЛП, SCORE, ответственность и зависимость

Саша Иванов. NTRSВчера мы изучали модель SCORE. Перед тем, как начать объяснения, я хотел как-то показать будушим нлперам ценность и силу этой модели и заговорил о зависимостях и ответственности.

SCORE ведь проявляет и во многом позволяет осознать клиенту его ментальную карту. В карте есть части и связи, которые ограничивают опыт клиента и мешают ему достигнуть желаемого. В целом можно сказать, что поля ограничений - это поля, где нет ответственности. И там же присутствует зависимость. Если, например, человек считает, что его знак зодиака препятствует его карьерному росту или сохранению отношений, то он блокирует собственные ресурсы, перекладывая ответственность на астрологию и становится зависим от астрологии и ее продуктов - гороскопов.

Зависимость

- это убеждение, что какие-то очень важные для тебя вещи находятся в руках кого-то или чего-то другого. Зависимости считаются чем-то не очень хорошим и с ними принято бороться. Из тех соображений, что перспективнее опиратся на самого себя, чем на знаки зодиака, алкоголь, азартные игры, наркотики и прочие подходящие для снятия с себя ответственности вещи.

Однако ясно ведь, что когда человек становится клиентом психолога (чтобы справиться с зависимостью), первое, что он делает, это попадает в зависимость от психолога. В психоанализе это называется "перенос". Кроме того, психолог сам попадает в зависимость от клиента. И это называется "контрперенос" (я, конечно, упрощаю). При этом любопытно то, что без этих переносов-контрпереносов работа данного консультанта с данным клиентом навряд ли будет успешной. И кто сказал, что в НЛП-консультировании сильно отличается от психоаналитической?

Выходит, зависимость зависимости рознь? Игровой автомат создает зависимость, и консультант, по ходу оказания психологической помощи, тоже создает зависимость. Но цели у них разные. В частности, цель консультанта - помочь клиенту взять-таки ответственность на себя. Для этого консультант использует разные техники и методики, подкапывается то с той, то с другой стороны, пока не получит результат.

Так же действует и учитель (Учитель!). Поначалу ученик чуть не боготворит его, учитель это непререкаемый авторитет, гуру. Но по мере обучения непререкаемость понемногу уходит, освобождая место самостоятельности мышления ученика.

Связь, в итоге, получается такая: если кто-то кому-то отдал ответственность, то взамен от него получил зависимость. Но - если, скажем, вы про себя знаете, что предрасположены к зависимостям - лучше отдавать свою ответственность а) живому человеку (а не звездам, не продуктам питания, не привычкам) и б) человеку, который научит вас справляться со своей ответственностью самому.

Вот так: начал об одном, закончил о другом. При чем тут НЛП, спрашивается?