https://farmakeio-ellada.gr/ ||

Личный ученик

В последнее время участились запросы на более глубокое изучение экологического подхода в отношениях. Дескать, лекции это хорошо, а что же дальше?

Также все более мощным становится и внешний запрос - с приятным удивлением я узнаю, что есть желающие развивать NTRS в России и даже за ее пределами.

Я вижу только одну возможность освоить NTRS-подход глубже - осваивать его так, словно собираешься передавать другим.

Слушатели, клиенты, ученики Школы обучаются “в себя” - то есть, для решения личных задач. У нас имеется прекрасная метафора для выражения смысла этого обучения - это Зеркало. Мы совершенствуемся, шлифуем и полируем себя, чтобы предельно чисто отражать этот мир. Эта работа позволяет выстраивать с миром и людьми экологичные отношения.

Однако есть и более значимая задача - обучаться “в других”. Стать не просто зеркалом, а Зеркалом Вселенной. То есть не отражающей поверхностью для мира, а окном, пропускающим в него новый свет (несколько высокопарно звучит, но уж таков закон жанра). Принцип “новый опыт - новые возможности” здесь предстает в форме “новое качество цели дает новое качество обучения”.

Что означает вышесказанное?

Что Школа начинает исследовать возможности нового формата обучения, который будет пока условно называться “личный ученик” (ЛУЧ), и который позволит изучать подход настолько углубленно, чтобы иметь возможность передавать его другим. Пока о новом формате можно сказать следующее:

1. Это будет индивидуальное обучение.

2. Это будет преимущественно обучение онлайн, чтобы в Школу могли влиться люди, живущие и за пределами двух столиц.

3. Формат будет конкурсным - поскольку ресурсы для индивидуальной работы ограничены (а), поскольку Школу интересуют люди, которые хотят и могут (б).

4. Формат будет активным, рассчитанным на то, чтобы ученик уже через два-три месяца начал пробовать свои силы на практике, а через год чувствовал себя уверенно в той области применения своих знаний и навыков, которую он выберет.

 

Несмотря на то, что продукт “ЛУЧ” совершенно новый и какое-то время будет находиться в стадии, как говорится, альфа-тестирования, да и спрос пока совершенно не ясен, я, тем не менее, совершенно серьезно в самое ближайшее время выложу условия для желающих принять участие в первом отборочном туре. Так что если вам захочется, можете попробовать свои силы.

Однако, даже если у вас нет планов превращаться из зеркала в окно, вы можете поделиться своими идеями и мыслями по поводу формата “ЛУЧ” или выразить желание войти в экспертный совет.

(Условия первого тура)

 

«Меня душит мое я…»

Колонка Gv0zdika

Gvozdika000
Будь собой. Главный лозунг сегодня. Да и вчера тоже. И, весьма вероятно, завтра.
Этот императив стал двигателем новой экономики, поощряющей самые причудливые потребности и вкусы. Время конвейера прошло, наступила эра CRM и персонализации, производства «по требованию».
Однако, как часто бывает, экономическая подкладка слогана остается в тени, но миллионы индивидов заражены стремлением «быть собой», что бы это ни значило. Да и значит ли это хоть что-то?
Кем бы ты ни стал, тебя продолжает мучить зазор между внутри и снаружи, между мыслимым и реализованным, между осознанным и почувствованным и так до бесконечности.

Через пару месяцев мне будет 40. Меня совершенно не волнует, стала ли я собой за это время. Мои желания уже давно приобрели диаметрально противоположный характер. Я хочу быть кем-то другим – не собой.
Не поймите меня превратно. Речь не о нереализованных планах и несбывшихся мечтах. Ведь и они всего лишь еще одна сторона «меня».
Но вас никогда не мучила невозможность проснуться утром другим человеком, помнящим о себе прежнем только как о сне, который с каждой минутой рассеивается вместе с ночью?
Я хочу выпасть из своего синтаксиса и стиля, забыть любимые словечки и обороты, убежать от привычных ассоциаций и идиосинкразий.
Обрести другие надежды и ожидания, другую походку мыслей и эмоций. Другой голос, фигуру, лицо, болезни, цвет глаз…
Срезать подушечки пальцев и оставлять на клавиатуре кровавые пятна, а не опостылевшие за сорок лет отпечатки.

Эта обреченность быть собой похожа на пожизненный срок в колонии. Но как в любой тюрьме, и здесь есть лазейки.
Мой пост сегодня – ода мистификациям всякого рода, псевдонимам и фэйкам, троллям, двойникам, лжепророкам и самозванцам. С какой бы рациональной целью они не создавались, настоящая цель их авторов одна – уехать в отпуск от себя, покинуть стены своего «я», отдохнуть от обоев в цветочек/горошек и вида за окном.
Я всегда стыдилась своей страсти к размножению почкованием. Сколько фэйков, как мыльные пузыри, я выдула в интернет-пространство. Не все они обладали ангельским характером, кое-кто вполне мог привести хозяйку к уголовщине, некоторые были вульгарны и навязчивы, некоторые восхитительно прекрасны. Большую часть из них я уже потеряла из виду. И вполне может быть, они продолжают жить самостоятельно, наливаясь реальностью, как комар – кровью. Были времена, когда я жила только в фэйках, полностью лишив права голоса надоевшее «я».
Знаю людей, которые до сих пор ненавидят меня за фэйк-авантюры и брезгливо зажмут нос, читая этот пост.
Но сегодня я хочу реабилитировать мои личины, причислив их если не к лику святых (будем умеренны), то точно к произведениям искусства, особым художественным текстам и приемам терапии.
Почему сегодня?

На днях мне попала в руки книга… (С этого зачина должна начинаться большая часть моих сюжетов.) Переписка двух французских знаменитостей – Мишеля Уэльбека и Бернара-Анри Леви. Оба – блестящие умы, эрудиты и антигерои для культурного истэблишмента, затравленные им до невроза и паранойи.
Их диалог касается многого и составлял радость моих вечеров целую неделю. Одна из главных тем переписки, что неудивительно, - маскировка, запутывание следов, убежище…
Но то, что для них стало предметом интеллектуального трипа, для одного из французских писателей оказалось образом жизни, судьбой и приговором. Моя особая благодарность Уэльбеку и Леви за то, что они обратили мое внимание на Ромена Гари.

Начнем с того, что Ромен Гари – сам по себе псевдоним. В течение своей литературной деятельности он использовал и другие имена - Фоско Синибальди и Шатан Бога. Без особого успеха.
Но в 60 лет Гари сделал прыжок, беспрецедентный до сих пор в истории литературы. Он не только начал писать под новым псевдонимом, не только получил под ним еще одну Гонкуровскую премию (которую в принципе нельзя получить дважды), но и представил публике лжеавтора во плоти и крови, уговорив на эту авантюру своего племянника, который быстро потерял чувство меры и такта, что простительно, на мой взгляд, уж слишком был велик соблазн для самого Поля Павловича.
Истоком масштабной мистификации была не только обида на критику, норовившую сдать Гари в литературный архив, но и жажда стать Другим, радикально измениться во всех ипостасях и в главной – писательской – тоже. "Моего "я" мне не хватает. Когда я слишком долго остаюсь самим собой, мне становится тесно, меня душит мое "я".
Игра – хотя игра ли это? скорее, эксперимент с реальностью, «тотальный роман» – закончилась летальным исходом не для выдуманного писателя, а для реального. 2 декабря 1980 г. Гари застрелился.
И статью Гари «Жизнь и смерть Эмиля Ажара», опубликованную только после смерти писателя, надо было бы назвать «Жизнь Эмиля Ажара и смерть Ромена Гари».

Почему же он застрелился? Почему уступил жизненное пространство двойнику, которого питал своей кровью и талантом?
"Меня изгнали из моих владений. В созданном мною мираже поселился другой. Материализовавшись, Ажар положил конец моему призрачному существованию в нем. Превратность судьбы: моя же мечта обернулась против меня". Написал Гари все в той же статье.
Проклятая реальность опять вторглась на территорию творчества. Образ, воздушный, пластичный, состоящий больше из возможного, чем реализованного, погиб под влиянием земного притяжения, а с ним и его автор.
Какова мораль этой истории? Да бог ее знает. «Теперь, спустя столько времени после моей смерти, у меня другие заботы», отвечу я опять словами Гари.
Страстное желание быть другим и страх лишиться своей личности так и будут раздирать человека. Как и фантазия «быть собой» и ужас быть погребенным в саркофаге «я».

Мне 40. И я хочу быть кем-то Другим. Может, татуировку такую сделать? Хотя, когда собираешься содрать с себя кожу, не стоит тратиться на особые приметы и идентификационные карты.

 

Послесловие: Конечно, я не удержалась: купила пару романов Ромена Гари… У него было не так много таланта, он был не глубок как мыслитель и очень трезво осознавал свои границы и границы человеческой природы вообще. Я стала еще лучше понимать его желание «выпрыгнуть». Тщетное, смешное, но от этого не менее мучительное и неотступное…

 

“Как принять?..” – практическая лекция

Саша Иванов - автор экологического подхода в отношениях - о том, как справиться с трудностями, которые возникают, когда проходит горячка влюбленности.

СМОТРЕТЬ лекцию Как принять на Colombina.tv

В программе:

1. "Остаться собой в отношениях"
– что это значит? Менять партнера или изменяться для него? Как воздействовать? Нет ли опасности "сломаться"?

2. Чему мы учимся друг у друга?
– о том, что если воспринимать отношения как способ перенять те знания и навыки, которые есть у партнера и усовершенствовать, таким образом, себя самого, то вопрос "оставаться ли собой" начинает выглядеть совсем иначе.

3. Ведущий и ведомый
– о том, что из себя представляет разделение власти в отношениях и какие роли могут выбрать для себя партнеры.

4. Еще о первых шагах в отношениях
– как в начале вести себя так, чтобы трудный этап прошел гладко.

5. Время, деньги, счастье, отношения
– о том, во что лучше вкладываться, чтобы получать хорошие жизненные результаты.

6. Иерархия смыслов
– о том, как меняются представления человека о том, для чего он живет, и на какой ступеньке в этой иерархии лучше создавать отношения, чтобы они были удовлетворяющими.

7. Экология отношений
– надежная защита от основных угроз - со стороны внешнего мира (работа, другие партнеры) и от домашней рутины и скуки .

8. Изменения
– техники NTRS, НЛП и гипноза для осознания и принятия своей роли, выработки соответствующей системы ценностей, разделения власти и ответственности.

СМОТРЕТЬ лекцию Как принять на Colombina.tv