Архив рубрики: Личное

О чем писать песни?

Колонка Gv0zdika

Gvozdika000

Об этом спросил знакомый, видимо, в расчете получить от меня какой-то перечень тем, актуальных для моей возрастной, половой, образовательной и прочей категории…
Но ответ возник у меня в голове не в виде списка...
Дело было воскресным вечером. Нет, уже ночью. Было выпита пара бутылок пива, но она не смогла потушить экзистенциальную тоску. Явно была нужна добавка, но…
Тут нужно сказать, что район моего нынешнего проживания мало способствует ночным прогулкам, но сильно – разочарованию в человеческой природе и общем жизнеустройстве.

Метро Нагатинская находится в самом неприглядном месте Варшавского шоссе – это промзона с редкими вкраплениями чего-то жилого, оказавшегося здесь то ли по ошибке, то ли из садистских интересов планировщиков.
Никто не будет жить здесь, если имеет выбор. А популяция не имеющих выбора известна: гастарбайтеры и мигранты, пенсионеры, бомжи и находящиеся на пути к ним, мелкая гопота (потому что крупная жить здесь уже не согласится).
Большую часть времени это соседство меня не напрягает и даже приносит удовлетворение, поскольку в среде среднего класса делать мне нечего ни по интересам, ни по судьбе. Но и общение с «обездоленными» я предпочитаю не форсировать, знаете ли.

Короче, вылезать из дома в 12 часов ночи и топать 2 трамвайных остановки до ближайшего киоска – это приключение с сомнительным финалом.
Но боль осознания себя была реальнее, чем гипотетическое изнасилование и смерть в подворотне…
Я оделась и пошла: исшарпанные джинсы, кеды, куртка, волосы в гладкий, тугой пучок, капюшон на глаза. Чтобы слиться с темнотой и общим несчастьем этого глухого, искалеченного людьми места.

По одну сторону лился пылающий поток Варшавки: неостановимый, чужой тьме моего пути. Что бы ни случилось на обочине, Варшавка не заметит, не затормозит…
По другую сторону среди деревьев, руин шиномонтажа, помоек, загаженных кустов таилась угроза. В эту сторону даже смотреть нельзя, даже думать. Запах трусливых мыслей может привлечь неведомых хищников.
Засунув руки поглубже в карманы, уткнувшись в воротник, я шла. Навстречу попадалось немного людей. По двое, по трое. Ищущие приключений, которые бы оправдали присутствие на улице промозглой осенней ночью. Они вопросительно всматривались под мой капюшон, окликали, я ускоряла шаг.

Подходя к перекрестку, остановилась. Я оглянулась, чтобы вобрать в себя огни шоссе, мрак за моей спиной, черное небо, навалившееся на деревья, кусты, меня. Что я здесь делаю? Что гонит меня сквозь тьму? Что соединяет меня с этим миром, который рожден уже мертвым?
Что может оправдать эту тупую алкогольную дорогу к киоску с пивом, протоптанную задолго до меня сотнями ног?

Это был момент полного одиночества и пустоты: внутри и снаружи.
Мир мертвых вещей и я с одинаковой страстью взывали хоть о каком-то смысле, хоть о каком-то оправдании.
Мы призывали художника, который преобразил бы нас в акте творческого усилия. Установил бы связи, заполнил пустоты. «Посмотри на нас!» - умоляли мы кого-то. Я, Варшавское шоссе, далекий огонек киоска –  мы хотели стать искусством, умереть в нем и возродиться к новой жизни. И тогда мы бы были не зря.
"Когда-нибудь так и случится, - сказала я себе. – Когда-нибудь."

Вот такой у меня ответ на вопрос, о чем писать песни.

 

Школа отношений, 2-й класс

Продолжаю публикацию статей под рубрикой "Школа отношений", структурированных как "классы" и "уроки". Ниже вы можете прочесть открывающий текст к 2-му классу.

Краткая теория 2-го класса.

В 1-м классе мы учились распознавать и работать с четырьмя базовыми угрозами, которые люди создают своим отношениям. Напомню, что это ЖАЛОБЫ, АГРЕССИЯ, СКУКА и НЕОПРЕДЕЛЕННОСТЬ.

Во 2-м классе Школы NTRS нам предстоит узнать, почему иногда, даже при сильном желании и достаточном навыке, с названными угрозами не удается справиться.

Природа, как известно, не терпит пустоты, и мозг наш устроен примерно так же. Трудно убрать что-то, не подобрав этому достойую замену. Так же бывает и в отношениях: прежний объект до тех пор живет в сердце и не дает покоя, пока не находится новый. А как только находится - прежний тут же отправляется в архив. Так действует "лекарство от любви", лучше которого до сих пор не изобретено.

Чем же заменить угрозы? Понятно, что на место того, что разрушает, следует поставить то, что укрепляет. В частности:

- Жалобы заменяет осознание Смысла. Ясное и глубокое ощущение того, ЗАЧЕМ НУЖНЫ ОТНОШЕНИЯ, что они дают не только вам, но и окружающим людям.
- Агрессию сменяет разделение Власти. Осознание того, ЧЕМУ ВЫ УЧИТЕСЬ и чему учите партнера в отношениях, какую играете роль (Ведущую или ведомую), за что отвечаете.
- Скуку вытесняет грамотная коммуникация, Язык. Знание и ПОНИМАНИЕ СЕБЯ И ПАРТНЕРА приходят на место проекций и галлюцинаций.
- Неопределенность уступает место Культуре. Возможность НАЙТИ СЕБЯ в общей системе связей и на пресный бисквит повседневной материальной жизни положить немножко сливок духовности.

Четыре урока 2-го класса Школы отношений познакомят вас с концепций ЭКОЛОГИИ ОТНОШЕНИЙ, благодаря которой вы научитесь строить по-настоящему глубокие, постоянные, содержательные и развивающие отношения.

За интеграцию делового и личного.

Мини-конференция “Только БИЗНЕС и НИЧЕГО личного?” состоялась, вот небольшой отчет.

По заявленным темам выступили спикеры: Марина Важова, Андрей Кирнос, Анастасия Грек, Ольга Бондарук, Евгений Лайков, Татьяна Словцова, Алла Дмитриева, Катя Горенчук.

На открытии мероприятия я сказал примерно следующее:

Экология отношений

Я убежден, что мир спасет экология отношений. Когда каждый сможет сказать, для чего большего существуют его отношения и чему он в них учится, у мира (в особенности той его части, которую занимает Россия) появится шанс.

У многих эта простая идея (о-пределенная цель + рас-пределенная власть) вызывает интерес и даже поддержку. В силу чего мы заявляем о зарождающемся Движении за экологию отношений. Движении людей, которые готовы и собственные отношения строить по экологической модели, и другим помогать в этом.

Чувство собственной ценности

Однако, для того, чтобы строить экологичные отношения, партнерам нужно иметь ЧСЦ (чувство собственной ценности) в пределах нормы. А у нас, жителей Росссии, оно не в пределах нормы, оно сильно снижено - что выражается в том, что мы не ценим ни себя, ни других. Поскольку на таком уровне развития осознания мы глядим в мир как в зеркало - кроме своего отражения, ничего не видим.

Отсюда отношение к себе - без заботы о здоровье, комфорте, будущем.
Отсюда личные отношения - не удовлетворяющие, не прочные, не развивающие.
Отсюда отношения деловые - “отжать”, “впарить”, “я начальник - ты дурак” и пр.
Отсюда отношения в обществе - пассивность и неверие в возможность изменений.

То есть, без выравнивания ЧСЦ мы так и будем там, где мы есть сейчас.

Цель и задача движения

Так что если цель Движения - внести в каждые отношения больше экологии, то его задача - выравнивание чувства собственной ценности

Повышение ЧСЦ

Между тем повышение ЧСЦ - крайне сложная и длительная задача. Чувство собственной ценности - это ведь интегральный показатель, который учитывает как минимум 16 факторов: от любви к родителями и питания по режиму до ведения блога и обучения других. Тут и здоровье, и внешность, и уверенность, и работа. Самостоятельно ЧСЦ не поднять, нужен квалифицированный Ведущий партнер.

Самое же неприятное - внешняя среда активно влияет на чувство собственной ценности, поддерживая его на определенном уровне (совершенно недостаточном для создания экологичных отношений). Контекст тренинга, лекции или индивидуальной консультации на какое-то время помогает человеку произвести переоценку себя, но выходя на улицу, приходя на работу или домой, читая или глядя по телевизору новости, он быстро понимает разницу между “фантазиями” и “реальностью”.

Поэтому задача Школы NTRS и движения за Экологию отношений - выйти за пределы тренинговых аудиторий и лекционных залов, начать влиять и на другие контексты. В частности, одним из ключевых нам представляется контекст деловых отношений.

Идти к работодателю

Собственно, мини-конференция и посвящена была вопросу, насколько компании осознают необходимость заботиться о не связанных непосредственно с работой отношениях сотрудников.

Школа NTRS готовит предложения для компаний - абонементы, включающие часы лекций и консультаций для сотрудников в области личной жизни. Предоставляя сотрудникам учиться отношениям и консультироваться за счет компании, работодатель задействует “Пятый элемент”, платя работнику не только за работу и результаты, но и за то, что он просто существует. Это своего рода признание в любви - лучший способ поднять чувство собственной ценности партнеру по отношениям.

Спикеры конференции высказали целый спектр соображений по теме, стоит ли работодателям заботиться о внерабочих контекстах жизни сотрудников. Не возьмусь пересказывать их ярких и содержательных выступлений - во избежание искажений. Поэтому смиренно прошу всех выступавших прислать тезисы сказанного (один-два абзаца) и тотчас по получении размещу это здесь. Кроме того, мы писали видео, так что через какое-то время появится и ролик с самыми интересными моментами.

Спасибо участникам, так активно комментировавшим и задававшим вопросы. До новых встреч!

 
***

Тезисы выступления Андрея Кирноса (вопрос №2):

"Будучи ограниченным и крайне энергоемким ресурсом, внимание сотрудника является важной ценностью для компании, в которой он работает. Несмотря на то, что далеко не все компании отдают себе полный отчет в важности сохранения и бережного использования этого ресурса, эффективность большинства компаний страдает от недостатка внимания сотрудников и их сосредоточенности на рабочих вопросах.

Одним из условий поддержания и повышения уровня профессионального внимания является возможность сотрудника на время максимально «отключиться» от решения рабочих вопросов. В этом случае, обратное «включение» в рабочую область качественно повышает уровень процесса, позволяет по-новому осмыслить задачи, увидеть нестандартные решения. Создание условий для такого «отключения» следует считать одной из приоритетных задач, в решении которых компания может помочь своим сотрудникам".

 
***

Тезисы выступления Анастасии Грек (вопрос №3):

"Мой опыт показывает, что, большинство работодателей этого не осознают по сути, или осознают, но где-то очень глубоко в себе, что сами об этом не догадываются.весь интерес ограничивается графами в анкете на собеседовании: увлечения, хобби, семейное положение, досуг. У большинства компаний чаще возникает задача « как сделать, так что бы корова меньше ела, больше давала молока, и сами отвечают - надо меньше кормить и больше доить» и сами то работники не готовы особо делиться с работодателем своей жизнью вне работы.в основной своей массе, получается этакий, зашореный работодатель ожидающий только сверхрезультата от работника с одной стороны и работник, совершенно закрытый изнутри от работодателя ( а с чего ему раскрываться то, если кроме результата, работодателя ничего не интересует). По большому счету в основной своей массе работники являются зеркалом работодателя, т.е какой работодатель, такие и подчиненные.

И главный инструмент, который все таки есть у каждой компании способен сублимировать или наоборот гасить азарт, соревновательность, желание победить и выиграть – это честность и открытость со стороны работодателя по отношению к работнику, и конечно же четко прописанные зоны ответственности и должностные обязанности. Ну то есть, если у человека в работе будет все открыто и понятно, то у него будут оставаться ресурсы на жизнь вне работы, которая в свою очередь будет подпитывать человека работающего на рабочие подвиги и вдохновлять в принципе на работу".

 
***

Тезисы выступления Марины Важовой (вопрос №5):

Я прочла все 8 вопросов – вот это да! Так не далее, как неделю назад один из них решался в нашей компании – вот, пожалуйста, и решение. Да и другие семь – нет ничего проще, все было. Я Полине восемь примеров в мах и написала – давай любой. Она говорит – пятый. Это про хобби человека работающего. Да хоть про хобби.

В моей компании, которой уже 20 с лишним лет, как в семье – есть и работа, есть и отдых, есть и проблемы, есть и радости. Но, как и в каждой семье, всем движет любовь – родителей к детям, детей – к родителям, сестер и братьев друг к другу. А где любовь – там строгость и прощение, взаимовыручка, добрые слова – чтобы не ранить, а помочь. С несчастными, больными возимся во сто крат больше, их жальче. С сильных и ловких спрос больше, а как же... И воспитываем, воспитываем. Дети вырастают. Ма, я пойду, свое хочу создать. Иди, сынок, ты можешь. Потом гордимся. Потому за новогодним столом могут оказаться бывшие сотрудники. Радостные, и им рады. Более теплых слов, как от бывших, нечасто услышишь…

Отсюда и домашние обеды, и наставничество, и новеньких с трудом подбираем – наш человек, не наш человек. И деньги заработанные – ну прямо как заначки – по фондам раскладываем – фонд развития, социальный. Потом, в нужную минуту – как с куста. Гонорар с телевидения как-то раз получила. 29 тысяч долларов. Наконец-то можно к Новому году подарки и призы покруче сделать – путевки за границу, аппаратуру всякую для дома. До сих пор тот Новый год вспоминаем – столько талантов в нашем издательстве, кто бы мог подумать! А вообще – лучшие подарки – своими руками. Календари как-то делали с портретами сотрудников и темой «Я люблю». Вот жизнь закипела: кто что любит, да как это изобразить, да какой девиз подобрать…

А если любви нет – тогда работают технологии. Им надо учиться.

 
***

Тезисы выступления Жени Лайкова (вопрос №6):

"Творческий человек, скорее всего, не ориентируется на то, "чтобы было всё как у Джонсов" или "что скажет Марья Алексевна" - может и вовсе её проигнорировать. Как подобные наклонности вписываются в здоровый производственный коллектив? Я рассмотрел такую ситуацию на примере взаимодействия водителя и пешехода, придя к выводу, что результатом станет повышение как эффективности, так и рисков (что вряд ли оправдано на проезжей части). А возможным это становится лишь в условиях высокого взаимного доверия.

Затем я попытался показать, что подобный настрой на игнорирование окружающих (иногда скрывающийся также за словом "увлечённость") является системообразующим для творчества и определяет такие характерные его признаки, как полуизоляция всевозможных творческих объединений от внешней массовой культуры и неизбежно возникающий в них со временем консерватизм. Понимание этих принципов работодателем может помочь ему направить творчество сотрудников не вовне (создание гениальных полотен), а внутрь компании (повышение производительности труда)".