Все записи автора Саша Иванов
Оценка персонала средствами НЛП
Предмет этой статьи - методика LAB-profile, которой я обучаю службы персонала больше 10-ти лет. И я до сих пор убежден, что LAB-profile должен знать каждый, кто знаком с понятием "оценка персонала".
Статья дополнена несколькими метапрограммами ("Сходство/различия", "Процедуры/возможности" и др.), без которых оценка персонала, работающего или претендующего на вакансии, не будет полной.
Статья служит отличным раздаточным материалом к тренингу, мастер-классу и вебинару "Оценка персонала (LAB-profile)", и может быть использована для стартового знакомства с метапрограммами НЛП. Не забыты, между прочим, и техника сбора ценностей, и референция, и стратегия принятия решений.
НЛП и оценка персонала
НЛП внесло весьма значительный вклад в развитие бизнеса, в том числе и в такую тему, как оценка персонала. Методика носит название LAB-profile (языково-поведенческий профиль). В настоящей статье я попробую описать ее немного более подробно, чем это делается обычно. Хотя ни тренинг, ни даже мастер-класс она не заменит. Зато - если вы обучались на этом тренинге, статья позволит вам освежить знания о методике оценки персонала.
Так называемые личностные качества специалиста или кандидата на вакансию оценить легче легкого. И профессиональные тоже, но сегодня мы поговорим только о личностных качествах. Потому что если я сразу скажу, что можно оценить профессионализм человека, не разбираясь в том, чем он занимается, вы мне не поверите. Хотя - можно.
Итак. Для начала стоит понять, как вообще выглядит процесс оценки. Любой, в том числе и оценки персонала. Допустим, я приехал в магазин и собираюсь купить хлеб. Мне нужно оценить его свежесть.
Для оценки свежести хлеба я использую два основных критерия (внешний вид и мягкость) и два дополнительных (температура и запах). Каждый из этих критериев можно представить в виде шкалы с делениями - от нуля до пяти, например. Удовлетворяющие меня результаты оценки лежат в некотором диапазоне: скажем, "внешний вид" - от 4 до 5; "мягкость" - от 3 до 5; "температура" - от 1 до 5; "запах" - от 2 до 5. Это означает, что хлеб, который я куплю, обязательно должен быть привлекательным на вид, мягким и хоть как-то пахнуть.
О процедуре оценки. Я подхожу, смотрю на буханку, тыкаю в нее пальцем, втягиваю носом воздух - и кладу хлеб в корзину либо ухожу без хлеба. Для проверки критериев, как видите, я использую некоторые из своих органов чувств (глаза, пальцы, нос, а по-умному - визуальный, кинестетический и олфакторный каналы восприятия). А в качестве эталонных образцов, с которыми производится сравнение, опыт всех предыдущих оценок хлеба, закодированный в моей нервной системе.
Хорошая новость заключается в том, что для оценки персонала вам понадобится ровно то же самое: параметр, критерии, процедура и органы чувств. А опасность может подстерегать вас вот, с какой стороны: на пять параметров, которые вы захотите оценить, наберется двадцать пять критериев и пятнадцать процедур. Так что вы неизбежно встанете перед выбором: погрязнуть в тестах или, плюнув, положиться на интуицию. Результат, между нами, будет примерно одинаков.
Все это мы уже проходили, нет ли чего попроще? Есть.
LAB-profile
Специалистами по НЛП (которые любят, чтобы всё делалось легко и быстро) была разработана методика, которая превращает оценку персонала в детскую игру. Научиться играть в нее можно за пару дней, а удовольствие от выигрышей получаешь всю жизнь.
Помимо широких возможностей оценки персонала методика (она называется LAB-profile, "языково-поведенческий профиль") является мощным средством коммуникации. Другими словами, эта статья будет интересна не только тем, кто занимается кадрами, но также специалистам по продажам и управленцам. Также прекрасные результаты использование lab-profile даст тем, кто хочет повысить свою компетентность в построении или развитии личных отношений.
А теперь подробней, но сначала пара метафор. Представьте себе мобильный телефон. Пользоваться им намного проще, чем объяснить, как он работает, да? А вот с иголкой наоборот - понять ее устройство может каждый, а чтобы шить, нужен навык. Итак:
Есть мнение, что мозг регистрирует и хранит всю информацию, когда-либо полученную человеком с помощью его органов чувств. Что будто существует некий "черный ящик". Это мнение пока никем не подтверждено. Но даже если оно и верно, доступ ко "всей" информации получить не так-то просто. Если вы сейчас закроете глаза, вспомните ли вы название этой статьи? Некоторые вспомнят, а многие - нет. Словно существуют некие фильтры, ответственные за то, какую часть информации, собранной органами чувств, пропустить в сознание. И это действительно так: сейчас вы с удивлением узнаете, что только 20% того, например, что видят ваши глаза, попадает непосредственно в зрительный отдел мозга. А 80% проходят сложный путь через таламус и прочие любопытные штуки, о которых здесь не место говорить. Эта информация обобщается, опускается, искажается. В результате ваша сотрудница приходит на работу в парике, а вы не можете ее узнать. Вам кажется, что вы ее в первый раз видите. Изменились только волосы - а вы не узнаете ни лица, ни фигуры, ни одежды. На одну-две секунды ваше сознание обмануто. Вот вам и оценка персонала.
Упомянутые выше специалисты по НЛП (в просторечии нлперы) вообразили, что существует несколько основных фильтров, с помощью которых мозг отдельного человека организует работу с входящей и исходящей информацией. И попытались описать эти фильтры. Они назвали их "метапрограммами". О некоторых из них я расскажу. Сейчас будет по-настоящему интересно.
Проактивность/рефлективность
Эту метапрограмму lab-profile вполне иллюстрирует известный анекдот: "Зачем думать? Прыгать надо!". Люди проактивного типа предпочитают действия размышлениям. Едва задача поставлена, они срываются с места и начинают ее выполнять. "Огонь в глазах" - это про них. Их отличает неутомимость и неусидчивость. Скорость реакции на внешние стимулы у них очень высока. По правде говоря, с ними не так-то просто контактировать, зато работают они за четверых.
Люди рефлективного типа предпочитают сначала размышлять, потом действовать. Они словно бы экономят энергию.
Любую метапрограмму можно представить в виде некоего поля или шкалы. Крайние значения (проактивный "мотор" или рефлективный "тормоз") встречаются довольно редко. Но можно сказать, что граждан рефлективного типа раз в пять больше.
Принадлежность к тому или другому типу ничего не говорит об эффективности специалиста, о качестве его работы. Хороших результатов в равной степени может достигать и проактивный, и рефлективный. Другой вопрос, что на должностях, где конечный результат во многом зависит от количества приложенных усилий (например, в телефонных продажах) сотрудники проактивного типа предпочтительнее.
Как определить проактивность?
Для выяснения этой метапрограммы не нужно никаких вопросов. Проактивных людей видно сразу. Вы ведете собеседование, но вопросы задают они. Их отличает подвижность, готовность немедленно начать действовать, в разговоре они часто перебивают, додумывают и договаривают за вас. Скорость реакции на стимул у них очень высокая.
Люди рефлективного типа думают, прежде чем ответить. Кажется, что их реакции опосредованы, они как будто бы подвергаются дополнительной обработке.
Оценка персонала - выяснение ценностей
Следующий очень важный фильтр, даже целый блок фильтров для оценки персонала - ценности. Оказывается, крайне важно знать, ради удовлетворения каких ценностных критериев работает человек. Например, это могут быть "интерес", "развитие", "что-то новое", "деньги", "общение", "лидер", "стабильность" и т.п. Если вы сумели выяснить три-четыре ценности кандидата, вы можете с большой долей уверенности спрогнозировать, чем он будет заниматься на работе: общаться, развиваться, обучаться, зарабатывать. Вот вам и мотивация.
И еще: умение работать с чужими ценностями, учитывать их, присоединяться к ним - альфа и омега успешной коммуникации. Ценности на то и ценности, чтобы уделять им внимание. Все успешные коммуникаторы, будь то управленцы, продавцы или специалисты по связям с общественностью, обладают высокой чуткостью и гибкостью в отношении ценностей своих сотрудников, клиентов или партнеров.
Как выявить ключевые ценности соискателя на собеседовании?
Ценности выясняются с помощью простого вопроса: "Что вы хотите получать от работы?" Вам нужно получить от соискателя пять-семь определенных ответов, желательно кратких, просто существительных.
Пример:
- Что вы хотите получать от работы?
- Я хочу обучаться чему-то новому, чтобы нормально платили, чтобы была возможность развития, чтобы начальство относилось по-человечески, чтобы была возможность распоряжаться своим временем…
Вот, у нас есть пять ценностей, заявленных кандидатом. Чтобы выстроить иерархию, их следует расположить в обратном порядке. Получается, что самым важным из перечисленных критериев для человека будет "возможность распоряжаться своим временем", а следующим по важности - "человеческое" отношение начальства. Прежде чем делать выводы, стоит спросить:
- Что для вас есть возможность распоряжаться своим временем?
Может оказаться, что специалист хочет иметь свободный график работы, "захотел - пришел, захотел - ушел". А может, что на прежнем месте просто было запрещено курить в здании.
- Что для вас означает "человеческое отношение начальства"?
Для одного это похвала и постоянное отеческое внимание, для другого - чтобы в его присутствии не ругались матом. По-разному бывает, поэтому лучше выяснить предельно точно.
Ключевые ценности соискателя дают нам чрезвычайно надежную информацию о том, стоит ли брать его на работу, а если стоит, то как его мотивировать и удерживать в компании.
Скачать вебинар "СОБЕСЕДОВАНИЕ - ОЦЕНКА КВАЛИФИКАЦИИ"
Записаться на бесплатный вебинар "СОБЕСЕДОВАНИЕ - ОЦЕНКА КВАЛИФИКАЦИИ" free
Скачать книгу Саши Иванова об оценке людей "КОНТУР СИЛЫ"
Направление мотивации
Метапрограмма направление мотивации. У каждого человека есть цели и ценности в жизни, но что они ему дают? Взять двух сотрудников одной и той же фирмы, у обоих одинаковая цель - купить автомобиль. Но! Один, на вопрос о том, зачем ему машина, скажет, что хочет быстрее перемещаться, другой ответит, что ему надоело ходить. Выходит, мотивация первого направлена на достижение некоторых выгод, а мотивация второго - на избегание дискомфорта. Из чего следует, что первому совершенно бесполезно будет объяснять, что случится, если он не выполнит ежемесячный план работы, а второго, наоборот, бессмысленно завлекать перспективами хорошей жизни в прекрасном завтра.
Поговорим минуту о приложении результатов оценки персонала по lab-profile к системе оплаты труда. Те, что включают только штрафы, рассчитаны на людей с негативной мотивацией (избегание наказания) и не будут работать с теми, у кого мотивация "К". Те, что включают только поощрения - премии, бонусы, окажутся малоэффективны с теми, у кого мотивация "ОТ". Хотя… дело не столько в системе, сколько в том, как ее использовать с конкретными людьми. Одному стоит сказать: "Работай хорошо - получишь премию". А другому: "Смотри, будешь работать плохо - премии лишат!".
Как определить метапрограмму "Направление мотивации"?
Помните вопрос, выясняющий ценности? "Что вы хотите получать от работы?" После того, как соискатель ответил, следует слово в слово повторить сказанное им, спросив: "Скажите, а вот "интерес, развитие, что-то новое, деньги, общение, лидер, стабильность" - чем это вам помогает, что это вам дает? Зачем это все вам?"
Как правило, этот вопрос вызывает некоторый ступор.
- Как, то есть, зачем?
- Ну, вот так, если философски подойти - зачем?
- Чтобы не жить, как большинство.
Ага! Мы выяснили направление мотивации - "ОТ", избегание. Таким образом, мы выяснили, что перед нами (при прочих равных, разумеется, выводы делаются не по отдельной метапрограмме, а в комплексе, по всему метапрограммному профилю) скорее, "защитник", чем "нападающий". Возможно, этот человек будет тянуть с выполнением задачи до последнего, пока "жареный петух не клюнет" (для мотивации "ОТ" такое бывает характерно). В то же время он будет стремится выполнить работу тщательно, чтобы не осталось "хвостов".
Оценивая персонал - как работающий, так и кандидатов - важно знать, что метапрограммы могут меняться в зависимости от контекста. Именно поэтому один и тот же человек в семье, на работе и на дружеской вечеринке - это разные люди. По тому, как человек отдыхает, не всегда можно сделать надежный вывод о том, как он будет работать.
А дальше?
Продолжение статьи Оценка персонала средствами НЛП
Как научиться гипнозу
Хороший способ научиться гипнозу - наш онлайн-проект "Вечерний транс".
|
Как научиться гипнозу для деловых и личных отношений?
|
1. Быстро
Чтобы овладеть основными навыками (ввести и вывести из гипнотического транса) на тренинге нужно всего два дня. Самостоятельно - чуть больше (но все равно для обучения нужна компания).
|
2. Бесплатно
Онлайн можно научиться и бесплатно - если найдете хорошие бесплатные видеоуроки. Но лично я за работу с тренером, индивидуально или в группе. Это намного надежнее.
|
3. Онлайн
Лучше учиться гипнозу на тренинге, но если в вашем городе хорошего тренера нет, используйте онлайн-обучение. Можно договориться об уроках по скайпу, хотя бы базовых.
|
3. Легко
Наша школа учит использовать гипноз для личных и деловых отношений. Есть много практических статей, в том числе с видео. Подпишитесь на рассылку (форма внизу страницы), чтобы оперативно получать информацию. Пощелкайте по ссылкам в посте, чтобы получить ликбез и разобраться, какой гипноз мы практикуем.
|
Как научиться гипнозу дома?
Можно гипнозу научиться и дома, самостоятельно - если любительски. А чтобы научиться действительно, по-настоящему, нужен учитель. Потому что нужна обратная связь. Гипноз это что? Вы говорите какие-то слова - человек реагирует, входя в транс. А если он никак не реагирует? Кто вам подскажет? Как вы поймете, что именно вам менять: слова, фразы, интонацию, позу, манеру?.. Без учителя трудно понять, что именно не сработало.
Учиться гипнозу дома трудно именно потому, что нужно тренироваться. Для этого люди и учатся в группах, чтобы нарабатывать уверенность и навыки, правильно? Ведь поначалу все будет получаться криво, неловко, во рту будет каша и так далее. Только через какое-то время вы научитесь вести себя как ни в чем ни бывало, использовать трансовую речь, гипнотические внушения, раппорт незаметно даже для самого себя.
Впрочем, если очень хочется, то можно и дома гипнозу учиться. Технология называется "вебинар". Типа, веб-семинар. Посылаете заявку, получаете ссылку, кликаете в назначенное время - открывается страница, где вживую идет тренинг. Есть чат, видео, и все такое. Но все равно нужно найти знакомого, чтобы вместе смотреть и тренироваться. Например, у меня есть бесплатный вебинар "Гипноз-онлайн". Посмотрите ближайшую. дату, запишитесь - и услышите все сами непосредственно от меня. Заодно и технологию проверите.
Как устроен гипноз?
Если по-простому, то у человека есть левое полушарие мозга, и есть правое полушарие мозга. Обычно мы больше полагаемся на левое полушарие, его называют еще "сознательным". Так вот, левое полушарие довольно слабое, и если его перегрузить (что делается либо очень быстро ("цыганский гипноз"), либо очень медленно, постепенно), в дело вступит правое полушарие и возникнет гипнотический транс. В правом, "бессознательном" полушарии мозга скрыты чертовски мощные ресурсы, пэтому транс помогает быстрее достичь целей, позаботиться о здоровье, отношениях и т.д.
Раньше думали, что гипноз это что-то вроде сна ("Гипнос" - бог сна в греческой мифологии, он был, кстати, братом смерти). Но сейчас транс считается активным состоянием. Высокая внутренняя активность при некоторой внешней заторможенности. Хотя, между прочим, любые действия, требующие большой точности, совершаются в трансе. Так что можно сказать, что транс связан с ограниченным фокусом внимания.
Шарлатанство или наука?
В отличие от астрологии, таро, экстрасенсорики и прочих направлений, которые наука не признает, гипноз это совершенно научная дисциплина. Кроме того, эриксоновский гипноз (он называется "новым", хотя ему больше 50 лет уже) - это самое комфортное психологическое направление из всех, какие я знаю. Вероятно, это обусловлено личностью его основателя, Милтона Эриксона, чей гений вызывает восхищение и трепет у огромного количества последователей во всем мире. Безусловно, он был великим человеком и великим психотерапевтом.
Но для нас, живущих в двадцать первом веке, важнее всего, что Эриксон был великим коммуникатором. Большинство учащихся приходит на курс обучения гипнозу не для того, чтобы консультировать, а чтобы улучшить свои коммуникативные навыки. Потому что коммуникация сегодня - это карьера, успех, деньги, отношения, здоровье. Если вы хороший коммуникатор - вы на коне.
Народная Школа Отношений
|
||
мы к вашим услугам по всему миру
|
||
Как все же научиться?
Я веду курсы обучения гипнозу много лет. И моя практика показывает, что научиться очень просто. Для базового уровня (который большинству и нужен, не все же медики и психотерапевты, в конце концов) вполне достаточно двух дней. Если вы живете в Питере или Москве, то вполне можете записаться на курс, который проводит наша школа гипноза, выбрав удобную для себя дату.
Мы учимся всего двум навыкам: создавать транс и использовать его. Для этого мы обучаемся:
- особой последовательности действий по наведению и выводу из транса;
- специальной гипнотической речи;
- техникам для решения различных жизненных задач в трансе;
- дополнительным приемам (внушения, трансовые феномены и т.д.)
Обучение гипнозу традиционно носит строго-практический характер. Демонстрация - краткие пояснения - упражнения - обратная связь.
Научитесь ли вы манипулировать людьми? Если вы хороший человек (в чем я уверен), то нет, не научитесь. Чтобы манипулировать кем-то, нужно не навыки приобретать, а расставаться с совестью. Мы предпочитаем использовать наши знания во благо ближним.
Короче говоря, гипноз - это легко. Желаю вам успеха.
Практика гипноза
Почитайте и посмотрите видео в нижеследующих статьях. Они посвящены паттернам гипнотической речи - причем информация дана в легкой форме, с примерами из личных отношений.
"Почему вокруг одни уроды??" - про позитивно-окрашенную речь.
"Большие слова, годзиллы коммуникаций!" - про обобщения в речи.